新冠肺炎疫情期間，重視「做中學」的中、小學創客教學 如何延續熱情與活力？新北市板橋高中與南投縣鯉魚國小是兩個有趣的對照組。板橋高中設法引入更多外部資源，藉以激發學生的興趣與才能；鯉魚國小則強調創意鍛辣與在地特色，透過比賽佳績挽救了廢校命運。 這種把「問題」當作「轉機」的深模式，也正是創客精神的體現。

1. 每個課程可能根據自身規劃，會需要安裝不同程式。